Читать книгу Способ обучения начальной грамотности. Многодисциплинарный поэтапный квалиметрический онлайн

4 страница из 8

Н. Б. Как представлен дидактический материал в Вашей методике?

E.M. Я назову по конкретным этапам.

1 этап. Слоговое чтение и предписьмо.

Составлены таблицы Звукобуквограда – печатный и письменный варианты.

2 этап. Словесное чтение и письмо слов.

Разработано пособие по обучению написания письменных слогов и слов с опорой на межпредметные связи. Карточки по формированию навыков словесного чтения составлены на основе частотного употребления слов.

3 этап. Фразовое чтение и письмо.

Описан этап фразового чтения и письма с целями и задачами. Подготовлены дидактические материалы для выполнения каждой задачи этого этапа.

4 этап. Текстовое чтение и письмо сочинений.

Обучение чтению преподается таким образом, чтобы подготовить ученика к грамотному письму сочинений. Для решения этой задачи особым образом составлены карточки текстового чтения.

Н.Б Как Вы планируете реализовывать свою методику?

Е. М. Современные средства коммуникаций дают для этого все необходимые возможности. Например, планируется проведение вебинаров, на которых будут рассказаны как теоретические, так и практические аспекты этой методики. Первый вебинар планируется провести для учителей одного из малых городов.