Читать книгу Система «Организованный ребенок», или Дети могут все! онлайн

4 страница из 29

«Помогите! Что делать?! Он ходит в мятой и грязной одежде, не меняет носки, не моется! Он не убирает свою комнату, не помогает по дому! Он не знает, кем хочет стать, ничего не хочет! А ему уже 15–16–17 лет!..»

Многие родители сталкиваются с такой ситуацией. Большинство кивает и разводит руками: «Что поделать, это же подростки…»

Но я не согласна. Подростковый период – это время максимальной энергии, время мечтать, дерзать, экспериментировать и пожинать первые неудачи и успехи.

Для того чтобы ребенок после окончания школы смог сформировать конкретные желания и цели, он должен пройти длинный путь обучения планированию и постановки целей, совершить ряд ошибок, попробовать разное и выбрать то самое. Таким и является путь успешного человека.

У вас не было ощущения, когда вы смотрели интервью или выступление известных людей, бизнесменов, что «с ним все понятно», «он уже родился таким – с особым характером, с предпринимательской жилкой». Вы видите только верхушку айсберга, его самую высокую точку. Но что скрывает история человека? Там есть все: ошибки, взлеты и падения, сомнения, разочарования, много часов труда, верность делу… Все то же самое, что есть в жизни каждого человека. Только одни достигают успеха, а другие нет.