Читать книгу O Fantoche Como Instrumento De Valor Educativo. Serviços Educativos Para A Primeira Infância (0-6 Anos) онлайн

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Saber valorizar o “contexto” nos nossos programas educativos representa, pelo contrário, a meu ver, uma importante oportunidade mesmo para sensibilizar as crianças à interculturalidade e ao modelo de encontro e, por conseguinte, representa uma ocasião para contribuir no desenvolvimento das competências significativas que dizem respeito, cabalmente, ao presente e ao futuro de cada criança.

A possibilidade de construir uma escola de amplas visões não é, contudo, nem deduzida nem simples. Actualmente a escola e os operadores dos serviços educativos 0-6 anos devem trabalhar na verdade cada vez mais diferenciadas e complexas, encontrando-se diante de um verdadeiro desafio que não é apenas aquele de aceitar e colher as diferenças presentes no seio dos Serviços Educativos, mas aquele de criar, na diversidade, um ambiente de aprendizagem para todos (cfr. Eleta, em colaboração com Iaccarino, 2017).

Hoje os serviços Educativos são chamados à causa para acolher a diversidade intrínseca de cada indivíduo e, portanto, os seus operadores deveriam ser preparados para compreender eficazmente a realidade das nossas salas de aulas: crianças com diversas condições de saúde psico-física, de diversas proveniências e origens étnicas, com diferentes hábitos alimentares... consideramos ainda mais as línguas... hoje os Serviços Educativos contam com uma presença significativa de crianças cuja língua materna é diferente do português e daí elas adquirem o português como L2.