Читать книгу Школа дураков. Книга 4 онлайн

13 страница из 93

– А если усложнить алгоритм? Ввести проверку на крепость электрических цепей.

– То есть прописать главную цель и способность получения опыта предыдущих, но в то же время ввести вирусные программы, которые будут выжигаться электрическими зарядами, посылаемыми извне. Подходит черед машинки стартовать, а она не хочет, тогда в ее цепи пропускают заряд, который заставляет ее двигаться. Если она не так движется, пропускают еще заряд и так до бесконечности. Рано или поздно ее цепи перегорят, весь вопрос в том – отдастся ли эта машинка целиком и полностью главной цели пока электрический заряд для нее не достигнет критической величины.

– А на каком этапе симуляции это возможно?

– Хороший вопрос. Это будет реализовано, когда достигнуть финиша сможет любая и в игру будут введены дополнительные усложняющие факторы.

– То есть машинке теперь предстоит проанализировать получаемый опыт и отсеять самой зерно от плевел? То есть теперь стоит задача хотя бы одной дойти до финиша с учетом как истинного так и ложного опыта, при условии, что ложного опыта – ну очень много. Нет это не идеальная схема, а так – наброски одной из алгоритмических схем, не больше.