Читать книгу Речевая ритмика. Занятия по развитию речи детей в движении онлайн

80 страница из 85

Инструкция: стоя в кругу, дети катают массажные мячики между ладошками (от основания ладоней до кончиков пальцев, круговыми движениями), по ручкам и ножкам (снизу – вверх), и повторяют текст стихотворения 3 раза.

Стихотворное сопровождение:

«Гонит осень в небе тучки,

Пляшут листья во дворе.

Гриб, надетый на колючки,

Тащит ёж к своей норе».

7.Упражнение на развитие координации речи и общих движений «Мы по лесу шли…» (авторская разработка)

– Мы по лесу пойдём, и грибочков соберём! (По залу разложены предметные картинки: «сосна», «груздь», «пень», «опята», «дуб», «боровик», «мухомор», «дом». Дети двигаются по залу, изображая действия по содержанию текста и повторяя стихотворные строки.)

«Мы по лесу шли, шли,

И к сосне мы подошли.

Сели, посмотрели:

Под сосной мы груздь нашли.

Срезали и взяли,

Вот, что мы собрали!

Мы по лесу шли, шли,

И к пеньку мы подошли.

Сели, посмотрели:

На пеньке опят нашли.

Срезали и взяли,

Вот, что мы собрали!

Мы по лесу шли, шли,

К дубу мы подошли.

Сели, посмотрели: