Читать книгу Aufwachsen mit Anderen. Peerbeziehungen als Bildungsfaktor онлайн

49 страница из 81

Krempel, L. (2011). Network visualization. In J. Scott & P. J. Carrington (Hrsg.), The SAGE handbook of social network analysis (S. 558–577). London: SAGE.

Krull, J., Wilbert, J. & Hennemann, T. (2014). Soziale Ausgrenzung von Erstklässlerinnen und Erstklässlern mit sonderpädagogischem Förderbedarf im Gemeinsamen Unterricht. Empirische Sonderpädagogik, 6, 59–75.

Lusher, D., Koskinen, J. & Robins, G. (Hrsg.). (2013). Exponential random graph models for social networks: Theory, methods, and applications. Cambridge: Cambridge University Press.

MacDonald, G. & Leary, M. R. (2005). Why does social exclusion hurt? The relationship between social and physical pain. Psychological Bulletin, 131, 202–223.

Marin, A. & Wellmann, B. (2011). Social network analysis: An introduction. In J. Scott & P. J. Carrington (Hrsg.), The SAGE handbook of social network analysis (S. 11–25). London: SAGE.

Marsden, P. V. (2011). Survey methods for network data. In J. Scott & P. J. Carrington (Hrsg.), The SAGE handbook of social network analysis (S. 370–388). London: SAGE.