Читать книгу Psicopedagogía: revisión de conceptos y problemas. La construcción de conocimientos en la especificidad del campo profesional онлайн
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Convocada a elaborar el prólogo de este libro, se me ocurrió referir a la sorpresa, aquella inherente a una posición profesional abierta al encuentro con lo imprevisto e inesperado, disponible a la emergencia del Sujeto.
Desplegadas las referencias, resta ahora invitar a quienes lo lean a dejarse sorprender por su contenido y su modo de devenir: entramando y entramándose en ese tenso diálogo entre los conceptos y las prácticas.
El texto ya comienza a pertenecerles.
Octubre de 2020
Referencias
AGAMBEN, G. (2014), ¿Qué es un dispositivo?, Adriana Hidalgo.
DERRIDA, J. (1998), “Firma, acontecimiento, contexto”, en Márgenes de la filosofía, Cátedra, pp. 347-372.
MACIEL, F. y P. ENRIGHT (2019), “La atención temprana y la especificidad de la clínica con niños pequeños”, Desenvolupa. La revista d’Atención Precoç, 4. www.desenvolupa.net.
ssss1. Ese día, en el marco de una reunión con los padres, el jardín introduce la recomendación de un cambio de institución justificándose en no ser el mejor lugar para lo que Franco necesita. El desborde de angustia de la madre se suscita ante un planteo no solo fuera de cálculo sino también fuera de tiempo, finalizando el año escolar.