Читать книгу Сказки для добрых девочек онлайн

2 страница из 3

Этапы занятия:

1. Вы читаете / рассказываете / проигрываете сказку.

2. Ребёнок представляет себя на месте героя.

3. В воображении он проходит сказочный путь вместе с героем.

4. Он видит ситуацию со стороны, что не может сделать в обычной жизни.

5. Он сам делает выводы, так как «прожил» весь сказочный сюжет.

Мамина помощница

Современные девочки зачастую ничего не умеют делать своими руками. У родителей обычно не хватает времени полепить, повырезать, повышивать со своими детьми. В результате девочки не шьют куклам платья, не мастерят фенечки, не занимаются бисероплетением и другими видами рукоделия. Основные их увлечения – интернет, компьютерные игры.

Но ведь девочки – будущие хранительницы домашнего очага. Им необходимы навыки ведения хозяйства, позитивное отношение к труду. Кроме того, рукоделие развивает мелкую моторику, а значит, и мозг, формирует эстетические предпочтения.

Очень важно не наказывать ребёнка трудом. Исключите фразу: «Ты балуешься, поэтому будешь мыть посуду неделю». Как мотивировать? Хвалите девочку за её помощь, говорите о том, какая она замечательная хозяюшка. Рассказывайте при дочке другим людям, как она вам помогает. И самое главное – станьте наглядным примером. Каждая девочка стремится подражать маме.