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2.2. La teoría del etiquetaje y el estigma
Cuando se comprende que algo es real se vuelve así en sus consecuencias (Thomas, 1928). La teoría del etiquetaje hace emerger la importancia para la cohesión social de establecer categorías y etiquetas. Por ejemplo, si socialmente se cree que las personas con dependencia no pueden ser independientes o contraer matrimonio, la dinámica social presionará para que esto sea así, estableciendo obstáculos reales y simbólicos para que no exista la autonomía plena en este ámbito por parte de estas personas. Así, desde la sociología, se comprende como algunas palabras establecen límites a la realidad de los individuos. Para ilustrar esta afirmación se pueden observar algunas palabras que estigmatizan, avergüenzan y excluyen a las personas. A lo largo de la historia a las personas con discapacidad se ha hecho referencia con diversos términos despectivos. El variado elenco de adjetivos con notaciones valorativas y despectivas, tratan de excluir a la persona a la que van dirigidos. Todas esas palabras construyen una idea despectiva del otro (Macionis y Plummer, 2011 y Fiedler, 1981).