Читать книгу I Congreso Internacional de trabajo social digital. del 28 al 30 de septiembre de 2020 онлайн

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OBJETIVOS

La presente comunicación tiene como objetivo desarrollar una reflexión sobre cómo los cambios en las relaciones sociales generados a partir de la crisis del COVID-19 afectan o pueden afectar a la utilización de la metodología de grupo en la práctica del trabajo social.

URL: https://youtu.be/hJuenyGa_Ow

COMUNICACIÓN 4.6. IMPLEMENTACIÓN DEL TRABAJO SOCIAL CON GRUPOS EN EL PROGRAMA DE FORMACIÓN UNIVERSITARIA DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL DE LA UNIVERSIDAD DE JAÉN

AUTORES/AS

• Javier Cortés Moreno, Universidad de Jaén

RESUMEN

Con la finalidad de fomentar la inclusión del alumnado con discapacidad intelectual en los estudios universitarios, la Universidad de Jaén, en colaboración con la Fundación ONCE y el Fondo Social Europeo, desarrolla el Programa UniverDI, un título propio denominado Certificado de Formación Universitaria en Personal de Apoyo a Empresas y Organizaciones. Esta formación supone un reto social y educativo que responde al derecho de cualquier persona a participar activamente en el mercado de trabajo y el sistema de bienestar. En este Programa, desde el curso académico 2017-2018, se está desarrollando un modelo experimental de trabajo social con grupos con este colectivo, tomando las directrices del Proyecto de Excelencia Bienestar Social eficiente y trabajo con grupos: caracterización, adhesión a estándares internacionales y resultados en Madrid, Valencia, Murcia, Andalucía, La Rioja y Baleares, de la convocatoria RETOS (MINECO), al objeto de evaluar el trabajo social con grupos como una alternativa de intervención adecuada para ofrecer respuesta a las necesidades de integración de este colectivo, que tradicionalmente es objeto de la terapia individualizada como método de integración social. A través de este experimento, intrínsecamente relacionado con la ejecución de distintas actuaciones relacionadas con el trabajo social grupal dirigido a personas con discapacidad intelectual y a sus familias, se pretende verificar las potencialidades de este método de intervención.

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