Читать книгу Mujer, inclusión social y Derechos Humanos. Reflexiones desde las ciencias sociales y jurídicas онлайн

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ssss1.El proyecto “Diversidad cultural en la Universidad de Alicante: la experiencia del alumnado gitano”, contó con una ayuda del Programa de Redes-I3CE de investigación en docencia universitaria del Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Alicante (Convocatoria 2018-19). Ref.: 4428.

ssss1.Este dato responde a la información proporcionada por las estudiantes entrevistadas, en base a su conocimiento de otros estudiantes gitanos en la Universidad de Alicante. Sin embargo, hemos de destacar la dificultad para ofrecer cifras exactas (o incluso aproximadas) de su presencia en las aulas universitarias. Esto se debe, en primer lugar, a la inexistencia de registros que incluyan la etnicidad de los matriculados, de acuerdo con la normativa legal española; y, en segundo lugar, a la invisibilidad de estos estudiantes, a veces escogida de forma intencional como estrategia de defensa frente al racismo. Este ocultamiento ha sido observado también en otros estudios (Abajo y Carrasco, 2004; Brüggemann, 2015; Padilla, González-Monteagudo y Soria-Vílchez, 2017; Salinas, 2009).