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Komplexes Lernen

Komplexes Lernen nutzt sowohl andere kognitive Prozesse als auch diejenigen, die am Assoziationslernen beteiligt sind. Zum Beispiel können Beobachtung, Nachahmung und Akzeptanz von sozialen Normen eine Rolle spielen, wie auch Erwartungshaltungen, die auf vorherigen Überzeugungen gründen. Ein Beispiel des Beobachtungslernens wird in Kasten 3.2 dargestellt.

Kasten 3.2 Beobachtungslernen: Wenn andere mit schlechtem Beispiel vorangehen

Kleine Kinder beobachteten eine real oder im Film anwesende Person oder betrachteten eine Comicfigur, die mit Spielsachen spielt. Manchmal schlug diese Person oder Figur eine der Puppen.

Anschließend wurden die Kinder in das gleiche Spielzimmer gebracht, um mit den Puppen zu spielen. Einige Kinder waren frustriert, als der Versuchsleiter ihnen die Puppe wegnahm, mit der sie gerade spielten.

Die frustrierten Kinder neigten dazu, das aggressive Verhalten, das sie beobachtet hatten, nachzuahmen. Dabei imitierten sie reale Vorbilder eher als gefilmte oder solche im Comic.

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