Читать книгу El IUSAM de APdeBA. Una casa universitaria para el psicoanálisis онлайн

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Freud frente a la universidad parece tener una actitud aparentemente paradójica: por un lado cuestiona de frente a la función de la universidad como órgano reproductor de las ilusiones sociales, por otra parte adhiere al ideal de un Logos instruido y transmitido por la universidad, salvo en las fallas que le señala. No hay otro camino ‘real’ hacia la verdad que el saber y la universidad se impone, mal que nos pese como el albergue de ese acceso al saber. De ahí que el psicoanálisis pretenda, con un único movimiento, enriquecer y a su vez desenmascarar el saber universitario instituido.

Freud parece decir, según Paul-Laurent Assoun (2006), que “el psicoanálisis está excluido de hecho pero es ‘integrable’ por derecho en la universidad”.

Para la presente historia del IUSAM de APdeBA, el punto más importante del trabajo de 1919 es la pregunta sobre la formación analítica: ¿se debería incorporar a la Universidad, manteniendo los requisitos de la Asociación Psicoanalítica Internacional? En los noventa, esta pregunta podía llegar a tener algún grado de realización con la nueva ley de Educación Superior en la Argentina. Pero, ¿se podría o convendría? Y last but not least ¿qué organización académica debería constituir? Porque, tal como se mencionó en el Cap. II, desde sus inicios, en las asociaciones psicoanalíticas, la formación estaba inextricablemente incluida en una estructura institucional muy compleja que constituía su razón de ser y su misión. ¿Se debería incluir solo la formación analítica en la universidad o toda la organización institucional que hasta entonces la sostenía?