Читать книгу Elaboración y evaluación de los trabajos fin de título universitarios: análisis, retos e innovaciones онлайн

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Esther García Zabaleta, Raúl Santiago Campión

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1.1.Web 1.0: “o lo tomas o lo dejas”

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María José Flores Tena, M.ª Carmen Sánchez Fuster

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Prólogo

En estos momentos donde vivimos con una situación sanitaria compleja, que ha traído consigo dudas e incertidumbre en la comunidad universitaria, los Trabajos Fin de Título han sufrido cambios en su realización fruto de la pandemia de la COVID-19. La digitalización de la asignatura, la autonomía del trabajo, la dirección del profesorado y los procesos de calidad o sostenibilidad son algunas de los hándicaps con los que se han encontrado las universidades públicas y privadas, tanto presenciales como no presenciales y que ha llamado la atención a investigadores e investigadoras de diferentes universidades.

La obra que aquí presentamos es el fruto de años de investigación e innovación, un libro necesario que parte no de la actual coyuntura por la pandemia, sino de la complejidad de dar respuesta a los requerimientos metodológicos surgidos a partir del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), el llamado Plan Bolonia, añadió en el 2010 con la extinción de los antiguos planes de estudios universitarios a la formación de estudiantes y trabajo del profesorado universitario. A partir de ese momento, hace algo más de diez años, los másteres se convertirían en una especialización y/o suficiencia investigadora de posgrado con estudiantes que no conocían el mercado de trabajo, no habían ejercido nunca o prácticamente nunca la actividad que habían estudiado en el Grado y elegían, tras una formación más o menos generalista, una especialidad entre un mercado infinito de másteres.

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