Читать книгу Elaboración y evaluación de los trabajos fin de título universitarios: análisis, retos e innovaciones онлайн

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Una obra colectiva, dirigida a estudiantes, profesorado universitario y todas las personas interesadas en la temática, donde, además del grupo de profesores docentes e investigadores que pertenecen al grupo de investigación docente, han participado otras universidades. Investigadores e investigadoras de un total de 12 universidades, tanto públicas como privadas, presenciales y no presenciales, donde han concurrido pedagogos, educadores, trabajadores sociales, sociólogos, metodólogos y otros profesionales universitarios interesados e interesadas en la temática de promover la mejor investigación europea. La primera parte, está formada por artículos producto de la investigación del Grupo de Innovación EDIT. Mientras que, la segunda parte son propuestas innovadoras de otro profesorado docente e investigador perteneciente a diferentes universidades españolas donde se da cabida a otros proyectos como el de innovación docente de la convocatoria INNOVA del plan propio de la UCA. Sol-201900138477-tra 2019/2021 o el proyecto I+D+i “Ocio intergeneracional en el marco de la nueva normalidad. Educación, oportunidades y desafíos” (PID2020-119438RB-I00) [años 2021-2024] financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación. Además de contar con el patrocinio del Vicerrectorado de Ordenación Académica y Profesorado de la Universidad de La Rioja.