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Enriquecer las instituciones y normativa interna con las experiencias de derecho comparado, es un recurso imprescindible en el desarrollo de cualquier proyecto de investigación en materia jurídica. Conocer, analizar y extraer conclusiones que puedan ser importadas para una mejora del modelo de justicia juvenil, pasados veinte años –mayoría de edad– de la entrada en vigor de la norma que da soporte legal al proceso penal de menores, es tarea que asume uno de los investigadores principales, Profesor Bujosa Vadell, como elemento común que vertebra la investigación general del proyecto. Junto a la tarea transversal anteriormente aludida, se ofrece el aporte del otro investigador principal, Profesor Martín Diz, también con carácter general a los diferentes aspectos del proyecto, como es la integración de una herramienta tecnológica actual, la inteligencia artificial, y lo que puede aportar en el ámbito de la evaluación del menor infractor en justicia juvenil, fundamentalmente en funciones asistenciales del órgano jurisdiccional a la hora de tomar decisiones respecto del menor infractor. Igualmente, desde el tamiz de la transversalidad, es procedente el análisis de la protección de datos personales de los menores más aún cuando se utilicen para la valoración criminológica de los mismos en relación al riesgo de violencia y reincidencia, trabajo que lleva a cabo la Profesora González Pulido.