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Este modelo de intervención de corte cognitivo-conductual y multifacético engloba por lo tanto microprogramas que inciden en tres áreas claramente diferenciadas centradas en el sujeto.

1. Intervención en el área educativa y formativa.

2. Intervención terapéutica especializada.

3. Intervención para la inserción laboral.

El cuarto y último área es la intervención con la familia del menor, para hacerles partícipes tanto de los avances como de la necesidad de participación de la misma para poder generalizar los avances y estrategias aprendidas como preparación para la vida en libertad.

Y por último este marco teórico de esta intervención es coherente con los modelos resocializadores e integradores como respuesta social al hecho delictivo.

Así pues, atendiendo a los cuatro grandes ámbitos de la investigación de la conducta delictiva que Redondo y Andres Pueyo (2007)ssss1, se plasmará de forma esquemática y resumida un análisis de los modelos que vertebran el marco teórico de la intervención especializada en el comportamiento criminal juvenil que se plantea: