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Manejando esta perspectiva pluridimensional de la prevención de TONRY y FARRINGTON, las Directrices para la prevención del delito de las Naciones Unidas incorporadas el 24 de julio de 2002 a través la Resolución 2002/13 del Consejo Económico y Socialssss1, plantean cuatro enfoques: a. la prevención mediante el desarrollo social, b. la prevención de base local o comunitaria, c. la prevención de situaciones propicias al delito y d. la prevención vinculada con la reintegración. Haremos una breve referencia a éstos, partiendo de lo que se señala en las propias directrices, en su Manual de aplicaciónssss1 y las vincularemos con las perspectivas pluridimensionales que hemos mencionado respecto a la prevención.

a. La prevención mediante el desarrollo social según señalan las propias Directrices: “Promueven el bienestar de las personas y fomentan un comportamiento favorable a la sociedad mediante la aplicación de medidas sociales, económicas, de salud y de educación, haciendo particular hincapié en los niños y los jóvenes, y centrando la atención en el riesgo y los factores de protección relacionados con la delincuencia y la victimización”ssss1. Se incluyen dentro de la misma programas de tipo social, educativo, sanitario y formativos dirigidos a niños o familias en situación de riesgo con niños pequeños “con el fin de proporcionarles ayuda y facilidades para la crianza de los hijos”ssss1. De igual forma se plantean estrategias de intervención temprana, en los que se busca que tanto los niños como sus familias “adquieran resistencia y aptitudes sociales”ssss1. A título de ejemplo se mencionan programas dirigidos a grupos de niños de áreas especialmente vulnerables (niños de la calle o de áreas desfavorecidas); proyectos educativos en escuelas o proyectos de capacitación o esparcimiento.