Читать книгу El reto de regular la elusión tributaria. Hacia el Derecho Tributario basado en la evidencia онлайн

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El componente “ciencia”, al menos desde el uso de la expresión “ciencias sociales” por Augusto Comte, expresa en este campo el deseo de llegar a construir un cuerpo de conocimientos (generalmente datos, pero no solo) que puedan ser contrastados mediante la réplica a través de la aplicación de procedimientos sistemáticos y rigurosos, es decir, alcanzar un desarrollo realmente científicossss1.

Ahora bien, ello implica proseguir con la superación de las limitaciones que impone el método científico para construir su conocimiento. Una de estas limitaciones deviene la coexistencia en las CC.SS. de posiciones muy divergentes, cuando no opuestas, sobre cuestiones concretas en cada una de ellas, así como entre ellas, en sus respectivos campos de estudio, en su concepción y respecto de la manera en que formula y aborda su objeto de estudio.

Para intuir el camino que probablemente se habrá de recorrer podemos partir de los avatares acaecidos en una de ellas, la Psicología. Es cierto que se ha avanzado mucho desde que el estadounidense William James describía en 1890 el momento en el que se hallaba el grado de su desarrollo científico con las siguientes palabras “parcas clasificaciones y generalizaciones realizadas en un plano meramente descriptivo (…) pero ni una sola ley (…); ni una sola proposición de la cual pueda deducirse casualmente consecuencia alguna (…) Esto no es ciencia, es solamente un proyecto de ciencia” (citado por Brett, 1963; p. 37). Por estas y otras razones definía su posición respecto del desarrollo de esta disciplina en el Prefaciossss1 de su obra The principles of psychology del modo que sigue: