Читать книгу Обучение как приключение. Как преподавать молодому педагогу, чтобы у учеников был результат онлайн

9 страница из 13

Преподаватель, который погружен в настоящий момент, создает особый настрой, который находит отклик у его учеников, каким бы видом деятельности те не занимались.

4. Контакт. Чтобы подготовить почву для будущих результатов, вы должны лично узнать своих учеников, их интересы, чем они живут, чем дышат и что их беспокоит, показать, что они для вас не очередная безликая группа учащихся. А затем создать для них безопасную, непринужденную атмосферу успеха.

Неоднократно бывало так, что ученик, про которого мои коллеги говорили «сущий кошмар», для меня оказывался вовсе не тяжелым случаем, а интересным опытом, требующим к себе особого подхода. Так почему же эти ученики вели себя на моих занятиях прилично? Я считаю, что им просто было интересно находиться у меня на уроках. Обычно плохое поведение ученика говорит о том, что ему всего лишь скучно на уроке. Однако это только часть секрета, другая заключается в том, что обязательно нужно установить контакт с учеником и показать, что ты – наставник и друг, готовый интересоваться не только тем, как он учится, но и тем, что происходит в его жизни.