Читать книгу La educación digital en el ámbito universitario. Un enfoque 360 онлайн
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• Carlos Morales (Tarrant County College)
• Miguel Ángel Ortiz Sobrino (Universidad Complutense de Madrid)
• Mark Thomas Peart (Universidad de Extremadura)
• Begoña Pérez Calle (Universidad de Zaragoza)
• Belén Puebla Martínez (Universidad Rey Juan Carlos)
• Margarita Roura Redondo (Centro Universitario Cardenal Cisneros)
• Pedro Solana González (Universidad de Cantabria)
Prólogo / Foreword
La educación no cambia al mundo, sino que cambia a las personas que cambiarán al mundo
La máxima de Paulo Freire incluida como título de este prólogo sirve de homenaje a este pensador universal en el centenario de su nacimiento. Y en función de su legado, empiezo aplicando una pedagogía de la pregunta para que sirva como reflexión inicial a la lectura de este libro: por una parte, ¿qué tipo de docente universitario quiero ser para dar respuesta las demandas de la sociedad del siglo XXI? y, por otra, ¿la universidad está preparada para formar a docentes competentes, mediáticamente hablando, en la sociedad posdigital en la que van a ejercer? Siguiendo con esta pedagogía de la pregunta, como docentes, ¿queremos potenciar una educación bancaria, que tanto criticaba Freire, o una educación liberadora y dialógica, que él conformó y llevó personalmente al aula? En palabras de Freire, una actitud basada en la pedagogía de la pregunta se convierte en el germen de una sociedad democrática, próspera y liberadora de las personas.