Читать книгу La educación digital en el ámbito universitario. Un enfoque 360 онлайн

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Las relaciones sociales en la universidad digital de la infoesfera son distintas de lo que lo fueron en la universidad tradicional. Aunque siempre el aprendizaje ha sido colaborativo, ahora la interrelación cambia al no necesitar estar en un punto geográfico cercano. Lo que no cambia es que las personas siempre se interrelacionan a través de datos (antes y ahora). Esto es independiente de los modos en que se haga: oralmente, con un tuit, con una fotografía o con un vídeo. En la era de la Netmodernidad, donde toda la ciudadanía vive en red, nos estamos convirtiendo en bibliotecarios cuando usamos un hashtag, etiquetamos datos y hacemos pagos en las redes sociales. Es decir, estamos realizando inconscientemente una categorización de la información.

Más lejos aún, las herramientas de análisis de datos que ponen el conocimiento en manos de la ciudadanía son cada vez más potentes y, sin necesidad de tener conocimientos de big data, podrá usar y rehusar gran cantidad de datos cada vez con más facilidad. En este sentido, Nogales-Bocio, Iniesta-Alemán y De Sola Pueyo nos proponen en su capítulo las bases sobre el humanismo digital y la inteligencia artificial en la educación universitaria.