Читать книгу La educación digital en el ámbito universitario. Un enfoque 360 онлайн

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Si optamos por una educación liberadora, necesitamos transformar completamente los sistemas educativos. Así se hace patente en varios capítulos del libro. Por su parte, Gutiérrez-Esteban y Campi profundizan en las políticas de capacitación de docentes, estudiantes y otro personal de administración y servicios desde una enseñanza híbrida. Y López y Rodríguez-Nosti presentan el proyecto MEAV como modelo de formación de docentes.

La misión de la universidad es formar a la ciudadanía que transformará la sociedad, tal como dice el título del prólogo. Hay que descubrir los temas generadores de conocimiento para fomentar una actitud democrática en todos los miembros de la comunidad de aprendizaje. En el capítulo de Kohls y Estrada Mejía se integran a los distintos sectores educativos, especialmente cuerpo docente y estudiantes, como actores principales de las instituciones educativas que deben interactuar y apoyarse. Por su parte, González-Aldea, Hergueta-Corvacho y Badillo Mendoza analizan el aprendizaje social y la conformación de comunidades de aprendizaje. También Villalonga-Gómez, Ibáñez-Ibáñez y Delgado-Reverón, aportan una exitosa experiencia sobre el acompañamiento tecno-pedagógico al estudiantado y al profesorado en la educación digital universitaria.