Читать книгу Los centros de protección específicos de menores con problemas de conducta онлайн

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Palabras clave: Infancia, derecho a ser oído, menores con problemas de conducta, legislación de infancia.

Keywords: Childhood, right to be heard, minors with behavioral problems, childhood legislation.

I. INTRODUCCIÓN

La libertad está ligada a la esencia misma del ser humano. Esta libertad coloca en el horizonte de la persona, en la medida en que su madurez y desarrollo natural lo permite, la autonomía en el desarrollo de la propia vida. Esta libertad esencial se encuentra vinculada al derecho a decidir o al menos participar en las decisiones que afectan a la propia vida. Estamos llamados a ser protagonistas de nuestra propia vida y en ese sentido no resulta tolerable que decidan otros sin contar con nosotros.

Estas consideraciones que vinculan el derecho a la participación al respeto a la dignidad de la persona no han entrado en el mundo de la infancia hasta tiempos recientes y todavía no han penetrado hasta en último rincón en el Derecho. Durante mucho tiempo los niños han estado silenciados entendiendo que su falta de madurez impedía que se les oyera dando valor a lo que tenían que decir o se les escuchaba a partir de que habían alcanzado una cierta madurez. Se consideraba tradicionalmente que su falta de madurez suponía una incapacidad radical no solo de tomar decisiones sino también de participar en ellas. Ha sido la Convención de los Derechos del Niño la que ha incorporado este derecho y las condiciones de su ejercicio al elenco de los que corresponden a la persona en la infanciassss1.

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