Читать книгу Las humanidades médicas desde la perspectiva de estudiantes de medicina онлайн
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Otro de los desarrollos fundamentales tiene que ver con los estudios críticos. En este ámbito se resaltan asuntos como la focalización de las humanidades médicas en lo exclusivamente médico, lo que ha sido interpretado como un desprecio de estos saberes a otras profesiones de la salud (26). Muchos han considerado que es un falso problema (26), aunque dicha apuesta es valorada por cuanto procura abrir horizontes de investigación hacia el futuro, especialmente dentro del campo empírico cualitativo (27). Si bien la mayoría de debates se han planteado en torno al mejoramiento de la atención médica, otras preocupaciones se centran en la reflexión de la propia conceptualización y representaciones de la disciplina, en las valoraciones subjetivas y vivenciales de la enfermedad, en la interacción que los enfermos tienen con las exigencias sociales y en las representaciones mismas de la enfermedad (28).
Las humanidades médicas críticas, más que orientarse por el desarrollo de la profesionalidad, han privilegiado la reflexividad como una habilidad fundamental para enfrentar situaciones de incertidumbre propias de la práctica médica, en las que los practicantes experimentan múltiples dilemas éticos (26). Como ejemplo de esto, vale destacar que uno de los temas más investigados por los bioeticistas tiene que ver con el mejoramiento y la optimización de las funciones del cuerpo a partir de sustancias o artefactos, más allá de los criterios clásicos de la normalidad (29-30). Desde las humanidades médicas críticas surge una conciencia reciente de tales acontecimientos, lo que ha convocado a estas disciplinas y a las ciencias sociales en general a ampliar el horizonte respecto a un fenómeno que reconsidera los fines tradicionales de la praxis médica e interpela los principios de autonomía, justicia y beneficencia. En este caso, se invita a los investigadores en estas áreas a nutrir los repertorios conceptuales y teóricos junto con un desarrollo práctico basado en la investigación empírica (27).