Читать книгу Las humanidades médicas desde la perspectiva de estudiantes de medicina онлайн

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Dadas estas consideraciones, hay que señalar que en nuestro contexto los trabajos empíricos respecto a la función de las humanidades médicas, las áreas que estas integran, los conocimientos que las componen, su puesta en escena en términos prácticos y las concepciones y significados sobre ellas son todavía muy exiguos. Esta aseveración es posible luego de una revisión exhaustiva de investigaciones originales en MedLine-Pubmed, Science-Direct y Scielo (principales bases de datos del área de la salud), empleando los términos de búsqueda “humanidades médicas” y “medical humanities”. Como puede apreciarse, existe un plexo considerable de elaboraciones reflexivas y teóricas, pero un déficit notable en torno a estudios empíricos en estas áreas de conocimiento.

Formulación del problema y pregunta de investigación

Dada la relevancia de las humanidades médicas, sorprende la ausencia de investigaciones que trasciendan la sobreestructuración teórica y reflexiva que predomina en las publicaciones científicas de este campo. Por consiguiente, hay que mencionar que los abordajes empíricos en este caso resultan de mucha importancia, por cuanto permiten realizar un diagnóstico más detallado sobre el concierto de las humanidades médicas en términos formativos. Esta cuestión resulta determinante a efectos de impactar hacia futuro las áreas curriculares y los contenidos de las materias que se imparten en el sector de la educación médica.