Читать книгу Técnicas de innovación docente en Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social онлайн

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La incidencia que la situación económica de un hogar familiar puede llegar a desplegar sobre el proceso formativo de las personas que lo integran, ha demostrado ser un factor importantísimo en la vida académica. En concreto, la epidemia mundial de coronavirus, durante el año 2020 ha agravado notablemente la situación descrita: por una parte, no se puede negar que la grave situación de crisis social, sanitaria y económica que atraviesa el mundo a raíz de la nueva epidemia de COVID-19, de la que no escapa España, ha generado un incremento de las situaciones de pobreza; por otra, con la misma importancia, debe resaltarse el hecho de que, como es sabido, la citada situación sanitaria, obligó a todos los ciclos formativos, tanto universitarios como no universitarios, a adaptarse a fórmulas de enseñanza no presencial (o semipresencial), lo que ha demostrado que existen nuevas grietas en el sistema, antes desconocidas. Y es que, las nuevas necesidades tecnológicas que la docencia on line genera, van a resultar especialmente difíciles de atender en aquellos hogares a los que la situación sanitaria haya dejado particularmente empobrecidos.