Читать книгу I Congreso Internacional de trabajo social digital. del 28 al 30 de septiembre de 2020 онлайн

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OBJETIVOS

− Analisar os impactos da pandemia da COVID-19 no bem-estar e nas situações de risco das crianças acompanhadas no âmbito do sistema de promoção e proteção em Portugal.

− Perceber de que forma a situação de urgência teve implicações ao nível da sinalização e, consequente, intervenção tendo vista a proteção das crianças a experienciarem situações de risco/perigo.

− Identificar as estratégias adoptadas pelos assistentes sociais com o intuito de minorar os condicionalismos levantados pela diminuição da interação com as crianças e famílias no âmbito da ação protetiva.

− Categorizar as dificuldades, desafios e a aquisição de competências por parte dos profissionais de Serviço Social ao nível das práticas digitais como forma de minorar as restrições impostas pelo confinamento.

URL: https://youtu.be/MrmbeyAEFuw

AUTORES

• Maria João Pena, Instituto Universitário de Lisboa

RESUMO

Na sequência da declaração do estado de Pandemia assistimos à necessidade de reconfigurar a prática profissional. Este contexto torna fundamental que as universidades se articulem com as organizações, de modo a que a formação possa integrar os desafios dos domínios teórico, técnico e ético, que se colocam ao assistente social no seu quotidiano. A partir da análise de conteúdo de relatórios de estágio dos estudantes do curso de licenciatura em Serviço Social é possível estabelecer um esboço de configuração das práticas profissionais em contexto digital, clarificando necessidades e desafios e definindo competências que a formação deve promover, numa clara articulação entre a academia e as organizações na qualificação para o exercício profissional.