Читать книгу I Congreso Internacional de trabajo social digital. del 28 al 30 de septiembre de 2020 онлайн

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El nivel de estrés del estudiantado estaba compartido por sus docentes que evidentemente se encontraban en el desconcierto, ante un panorama para el que no estábamos preparados. Sin embargo, esta situación de emergencia permitió que aflorarán sentimientos de solidaridad, trabajo colaborativo capacidad de adaptación ante las circunstancias. La Universidad desplegó una serie de estrategias que permitieron que las y los docentes se sintieran acompañados en esta tarea, enfatizando la importancia de la empatía, flexibilidad y responsabilidad. Por tanto, implemento una serie de estrategias que arroparon el trabajo académico y protegiendo al estudiantado con el ánimo de que siguieran tomando clases, ahora en forma virtual o a distancia, pero que no se perdiera el proceso formativo. El análisis de mi experiencia y de las experiencias del estudiantado favorecieron los aprendizajes y la reflexión de nuestras actitudes, además reconocer la oportunidad que tenemos de convertirnos cada vez en mejores personas, solidarias, agradecidas y más humanas, fortaleciendo el hecho de que la Universidad recupere su sentido social en y para beneficio de la sociedad.