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Sobre el régimen disciplinario en el siglo XXI. Recogida de datos para una nueva fenomenología de la prisión
Ansiedades acumuladas en la primera, segunda y tercera planta. En el subsuelo. En la alcoba materializada en los zapatos de tacón ligeramente elevados, no mucho, sobre el suelo de conglomerado del aula.
Su respuesta servil ante el comentario del alumno aventajado que con más frecuencia la interrumpe —todos lo hacen, sin ninguna educación— cuando ella está explicando un contenido aburrido cualquiera. Contribuye así a perpetuar los cánones de género que tienen las madres con sus hijos, las amantes con sus amados, las limpiadoras con el conjunto de los ciudadanos en general.
Otra alumna interrumpe a la profesora de los charoles, constituyendo una excepción a nuestra repentina regla falocrática. Luego, de repente, la servidumbre encuentra una grieta en el trabajo de otra de las alumnas. La enseñante, antes esclava, se lanza sobre la debilidad de aquella como los cuervos. Para realizar esa metamorfosis, la cazada ha tenido que transformarse en cazadora, mucho antes de que nadie, ni siquiera ella misma, se diera cuenta.