Читать книгу Técnicas de innovación docente en Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social онлайн

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Cuando el docente del Derecho del Trabajo se enfrenta al inicio de un nuevo cuatrimestre en modalidad presencial, espera que con sus explicaciones logre formar a un buen profesional que conozca y comprenda el sistema de relaciones laborales español, que sepa razonar cabalmente para una aplicación correcta de las normas laborales y que sepa hacer frente a la multitud de problemas jurídicos que se suscitan en el entorno laboral. Este objetivo no tiene por qué cambiar en el nuevo y provisional contexto exigido por la situación sanitaria. Cierto es que no se dan las mejoras condiciones, pero ello no debe obstar a efectuar un replanteamiento de la enseñanza para adaptar la metodología docente a un modo de instruir muy distinto al habitual, en tanto que distinto es también el espacio en el que se desarrolla el proceso de enseñanza-aprendizaje. Posibilidades hay muchas, en este trabajo, se han enunciado algunas de ellas; pero, desde luego, se requiere del docente y de los estudiantes ciertas actitudes y comportamientos que garanticen la continuidad de la enseñanza de modo óptimo para alcanzar los mejores resultados.