Читать книгу Técnicas de innovación docente en Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social онлайн

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Con esta misma filosofía, también podría pensarse en realizar otro tipo de supuestos prácticos alejados en cierto modo del tradicional enunciado expositivo. Y aquí, de nuevo, las funcionalidades que ofrece Moodle pueden contribuir a ello, especialmente, con la posibilidad que ofrece de integrar contenido interactivo H5P, esto es, un tipo de contenido que permite a los usuarios presionar botones, integrar contenido, visualizar imágenes o audios, activar determinados elementos que le conduzcan a una solución o a otra, etc. Y es que más allá de las preguntas clásicas, la tecnología brinda la oportunidad de diseñar ejercicios más dinámicos, más atractivos –de eso se trata, al fin y al cabo, en este contexto tan peculiar– y que, por ello, contribuyan en mayor medida a enriquecer la experiencia de aprendizaje del estudiante. Posibilidades hay muchas, pudiendo plan-tearse actividades de arrastrar y soltar palabras o imágenes, de rellenar huecos, de marcar palabras, de adivinar la respuesta en función de una determinada imagen o video, de elegir entre oraciones y construir el resumen correcto o, incluso, de contestar preguntas mediante la voz. También se ofrece la posibilidad de diseñar y utilizar flashcards y juegos de memo-ria, dos recursos éstos que, por ejemplo, podrían ser de mucha utilidad para familiarizarse con el lenguaje tan técnico y específico que se emplea en la disciplina.