Читать книгу Rumbo: maestr@. Claves prácticas que no te han dicho онлайн

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Ahora te toca empezar a probar y experimentar formas de captar la atención de tu público. Sería interesante que lo hicieses con tu tutora dentro del aula y sin su figura de autoridad, para ver si el alumnado reacciona igual, no vaya a ser que hagan caso porque se lo ha dicho su profe. Empezamos:

· Levanta la mano: ¿qué pasa?

· Quédate callado e intenta controlar el silencio con la mirada; busca a quien esté hablando para transmitirle que debe parar.

· Haz una broma o un chiste cuando estén trabajando y recupera lo antes posible la vuelta a la concentración.

· Busca un gesto tuyo con el que consigas su atención.

· Gírate hacia una pared y di «¡Calla!» un par de veces, sin dirigirte a nadie en concreto.

Toma nota en el Cuaderno de las reacciones que han tenido y analiza los resultados. Durante tu tiempo de prácticas ve haciendo estos ejercicios y verás cómo los resultados no son los mismos. Cuanto más te conozcan, más vínculo habrás creado y por lo tanto mejor irá todo.

ssss1. Coelho, P. (2012). Ser como el río que fluye. Barcelona. Grijalbo