Читать книгу Moderne Philosophiedidaktik. Basistexte онлайн

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5 5 Wolfgang Klafki: »Die didaktischen Prinzipien des Elementaren. Fundamentalen und Exemplarische«, in: Alfred Blumenthal/Johannes Guthmann/Walter Horney/Franz Seilnacht/Karl Stöcker (Hrsg.): Handbuch für Lehrer, 3 Bde., Bd. 2: Die Praxis der Unterrichtsgestaltung, C. Bertelsmann Verlag, Gütersloh 1961, S. 120 – 139; Wolfgang Klafki: Das pädagogische Problem des Elementaren und die Theorie der kategorialen Bildung, Verlag Julius Beltz, Weinheim/Bergstr. 21963; Wilhelm Flitner: Grundlegende Geistesbildung. Studien zur Theorie der wissenschaftlichen Grundbildung und ihrer kulturellen Basis, Anthropologie und Erziehung, Bd. 15, Quelle & Meyer, Heidelberg 1965; Eduard Spranger: Pädagogische Perspektiven. Beiträge zu Erziehungsfragen der Gegenwart, Quelle & Meyer, Heidelberg 1962.

6 6 Ekkehard Martens: »Fachspezifische Methodik Praktische Philosophie«, in: Ethik& Unterricht 11, 2001, Heft 3: Praktische Philosophie, S. 7 – 10.

7 7 Charles Sanders Peirce: »Deduction, Induction and Hypothesis«, in: ders.: Collected Papers, 6 Vols., Vol. 2: Elements of Logic, ed. by Charles Hartshorne/Paul Weiss, Two Volumes in One, The Belknap Press of Harvard University Press, Cambridge MA 1993, §§ 619 – 643, S. 372 – 389.