Читать книгу Innovación Docente y Ciencia Jurídica (ahora en tiempos del COVID-19) онлайн
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II. LA IMPLANTACIÓN DE NUEVAS METODOLOGÍAS A TRAVÉS DE RECURSOS TECNOLÓGICOS EN UN NUEVO ESCENARIO VIRTUAL
La metodología docente en Derecho Mercantil cambió sustancialmente tras el cierre de la Universidad; se convirtió en innovadora y activassss1, modificándose el modo de transmisión de los conocimientos mercantiles en un nuevo escenario online. Desde un inicio se puso en práctica la competencia de innovaciónssss1, entendiendo esta como la capacidad de promover el cambio docente necesario y buscar nuevas alternativas y oportunidades de mejora en el aprendizaje online. La innovación educativa era indispensable a la vez que urgente para lograr el progreso del curso académico por lo que, desde un inicio, se definieron las características metodológicas y de evaluación en las distintas asignaturas de Derecho Mercantil. Fue necesario replantear totalmente las asignaturas en la transmisión clásica de sus conocimientos para romper el planteamiento habitual que se mostraba ineficaz ante el nuevo escenario online de aprendizajessss1.