Читать книгу Innovación Docente y Ciencia Jurídica (ahora en tiempos del COVID-19) онлайн

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En el aula virtual, a través de la herramienta de videoconferencia en tiempo real: Big Blue Button, inserta también en la plataforma Moodle, sustituida a posteriori por Google Meet, se impartían a continuación los contenidos docentes oportunos y se trataba de optimizar el aprendizaje significativo y previo del alumnado. A través de la videoconferencia se explicaban en tiempo real los distintos temas, se interactuaba con el alumnado, se respondía el chat, se controlaban los asistentes por medio de informes posteriores que mostraban la conexión de los estudiantes a las sesiones, se agregaban archivos, se compartían aplicaciones y páginas web objeto de interés a la vez que se disponía de una pizarra virtual para poder interactuar. Las clases impartidas eran grabadas por la profesora y estaban a disposición del estudiantado como una herramienta accesoria para facilitar el aprendizaje. Así se añadió una nueva metodología de aprendizaje digital, la grabación de las clases online (learning from pre-re-cord video-lectures) que optimizaba el aprendizaje online.