Читать книгу Innovación Docente y Ciencia Jurídica (ahora en tiempos del COVID-19) онлайн

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Precisamente por ello, en el presente trabajo, nos vamos a centrar en analizar cómo la consulta de la prensa digital puede ser un recurso bastante interesante para la enseñanza del Derecho Civil que permitirá no sólo la mejora de la comprensión de las instituciones jurídicas propias de esta área de conocimiento, sino que propiciará la motivación y el interés de los alumnos al ver reflejado con ejemplos reales lo que previamente han estudiado en un plano teórico en clase.

Una de las principales ventajas que nos brinda Internet, es la facilidad de acceso a cualquier tipo de información.

En este sentido, la prensa digitalssss1 puede resultar un instrumento sumamente interesante para conseguir en el estudiante la rutina de seguir noticias de actualidad en el plano jurídico, máxime cuando suele ser Internet el canal de comunicación e información más utilizado por los jóvenes.

En relación con lo anterior, se ha defendido con gran acierto que son muchas las razones que avalan este nexo entre actualidad informativa y Derecho: la habitual aparición de crónica jurídica en los medios de comunicación, su impacto social así como el hecho de que la prensa es el medio por el que el jurista conoce de forma más inmediata los problemas sociales a los que ha de responder y los cambios en el ordenamiento. Por eso uno de los objetivos de esta metodología es fomentar en los estudiantes un hábito de seguimiento crítico de las noticias jurídicas de actualidad, que les permita enfrentarse a los problemas que se plantean de forma razonada y analizar cómo son expuestos por los profesionales de la informaciónssss1.