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Tabla 7. Nivel de satisfacción del profesorado por variables de análisis

Curso VD1Atención general del profesor gestor VD2Acompañamiento en el campus virtual y asesoramiento pedagógico 2017/2018 9,11 8,97 2018/2019 8,87 8,65 2019/2020 9,28 9,20 2020/2021 9,61 9,59

Fuente: elaboración propia.

Respecto a la parte cualitativa de la encuesta, centrada en el análisis de contenido de las respuestas recogidas en el cuestionario en el campo “Observaciones”, las palabras con más frecuencia en los textos analizados en todos los cursos son (por orden de frecuencia): “Siempre”; “Gracias”; “Ayuda”; “Atención”; “Apoyo”; “Excelente” y “Trabajo”.

Como se avanzaba en el diseño de la investigación, el análisis de los datos del grupo de discusión, extraídos de la transcripción realizada a partir de la grabación del encuentro, se ha llevado a cabo a partir del análisis del discurso. Antes de dar paso a los resultados, comentar que la sesión se inició con la contextualización del estudio y, seguidamente, se llevó a cabo la reflexión conjunta del grupo, tomando como eje central de la discusión el sistema de acompañamiento al alumnado y al profesorado. Además, se plantearon algunas preguntas vinculadas a las variables del estudio (VA1, VA2, VA3, VA4, VD1 y VD2). A continuación, se presentan los resultados a partir de las categorías analizadas.