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Beatriz Juárez Escribano; Guiomar Merodio Alonso; Diana Valero Errazu. “Adquisición de la competencia digital en docentes: un modelo de estrategia de enseñanza aprendizaje a través del TPACK / Acquiring digital competence in teachers: a model teaching and learning strategy through TPACK”. En: La educación digital en el ámbito universitario. Un enfoque 360 / Digital education at university level. A 360 approach. Cizur Menor: Civitas Aranzadi Thomson Reuters, 2021 (pg. 51-70). ISBN imp.: 978-84-1390-658-4 – ISBNe: 978-84-1390-660-7. (Colección Ciencias Sociales y Humanidades. ISSN imp.: 2605-4655 – ISSNe: 2660-8979).

DOI: https://doi.org/10.32029/2605-4655.02.02.2021

Fecha de recepción: 10 de julio de 2020

Fecha de revisión: 11 de diciembre de 2020

Fecha de aceptación: 11 de junio de 2021

Capítulo 2

Adquisición de la competencia digital en docentes: un modelo de estrategia de enseñanza aprendizaje a través del TPACK

Acquiring digital competence in teachers: a model teaching and learning strategy through TPACK

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