Читать книгу Innovación Docente y Ciencia Jurídica (ahora en tiempos del COVID-19) онлайн

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La acción de innovación educativa se desarrolla en la asignatura Derecho Constitucional del Doble Grado en Derecho y Administración y Dirección de Empresas (DADE)ssss1, en el marco Programa de Innovación Educativa Universitaria de la Universidad Miguel Hernández (PIEU-UMH) en la convocatoria del curso académico 2020/2021. Cabe señalar que la innovación docente ha sido una constante presente en los estudios de Ciencia Jurídica en la Universidad Miguel Hernándezssss1 –por ejemplo, el cine como recurso docentessss1–, y por ende, también en la disciplina del Derecho Constitucional –con la elaboración de una herramienta en tiempo real de noticias de relevancia constitucionalssss1 o la realización de un vademécum constitucionalssss1–.

II. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO DE INNOVACIÓN DOCENTE

El proyecto de innovación ha tenido diversas etapas, primeramente, el profesorado ha explicado el procedimiento legislativo en el ordenamiento jurídico español y los diversos tipos de normas con rango de ley. Asimismo, se explica la intervención del Congreso de los Diputados y del Senado en el procedimiento legislativo. Disponiendo el alumnado de diversos recursos para su aprendizaje como son: guía docente, presentación de los contendidos en formato power point, sesiones teóricas y la referencia del manual básico de la asignaturassss1.

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