Читать книгу Innovación Docente y Ciencia Jurídica (ahora en tiempos del COVID-19) онлайн

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SUMARIO: ssss1. ssss1. ssss1. ssss1. ssss1. 1. Bibliografía. ssss1.

Resumen: El proyecto de innovación pretende que el alumnado pueda poner en práctica los conocimientos teóricos de la asignatura Derecho constitucional, específicamente el procedimiento legislativo. Fomentado una serie de objetivos específicos y transversales que pretende ofrecer al alumnado un aprendizaje integral. Por tanto, la acción de mejora pretende aproximar al alumnado al Derecho parlamentario y a las diversas fases de elaboración de una norma con rango de Ley que se aprueba a nivel estatal.

Palabras clave: Innovación educativa, aprendizaje colaborativo, docencia, procedimiento legislativo, Derecho Constitucional, Derecho parlamentario.

I. INTRODUCCIÓN

El proyecto de innovación educativa Derecho Parlamentario “vivo”, consiste en la utilización de las webs del Congreso de los Diputados y del Senado como recurso docente para el apoyo en el aprendizaje del alumnado. La acción de innovación se centra en el funcionamiento del procedimiento legislativo ordinario en el ordenamiento jurídico español, en concreto en la tramitación parlamentaria de proyectos o proposiciones legislativas en las Cortes Generales.

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