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4. DISCRIMINACIÓN POR GÉNERO EN LAS SALIDAS PROFESIONALES Y OTROS PROBLEMAS
Resulta obvio que la población en edad laboral encuentra en el empleo no sólo una fuente de ingresos, sino también el origen de toda una red de relaciones sociales que facilitan la integración. Por ese motivo, como una parte esencial de los denominados Estados del Bienestar, destacan aquellas políticas públicas dirigidas al fomento del empleo y de la formación profesional, que deberán prestar especial atención en remover los obstáculos tradicionales que lastran la consecución de una plena igualdad de género. Ahora bien, a la hora de lograr este objetivo general ¿qué papel desempeñan las Universidades públicas?
El hecho de que existan carreras fuertemente feminizadas o masculinizadas, a su vez da lugar a la consiguiente masculinización o feminización de la profesión correspondiente, lo que dificulta al máximo la obtención de una presencia equilibrada entre mujeres y hombres en determinados entornos profesionales, situación que contribuye a intensificar y cronificar el problema. Pese a todo, debe advertirse que no es ni un problema fácilmente subsanable por parte de nuestras Universidades, ni tampoco será la situación más grave a la que deberá enfrentarse en España la igualdad de génerossss1. Y es que, hoy en día ¿sería bien acogido por nuestra sociedad el hecho de que, en determinadas carreras, muchas ellas con una elevada nota de acceso y demanda social, se reservase determinado porcentaje de plazas al sexo menos representado? ¿Qué ocurriría si se ofertasen determinadas becas de estudio exclusivamente al sexo menos representado? ¿Se produciría, en contra del objetivo perseguido, una suerte de minusvaloración profesional del sexo que haya sido beneficiario de tales instrumentos correctores?