Читать книгу Técnicas de innovación docente en Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social онлайн
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Justificada así la existencia de sólidos antecedentes intelectuales, el planteamiento llevado a cabo en esta asignatura adopta numerosas manifestaciones. La forma más sencilla de poner en práctica esta idea es la utilización de nombres literarios en los casos prácticos o la ocultación de fechas históricas relevantes en los códigos de cotización de la empresa, arrojando en definitiva sugerentes migas de pan ante los alumnos dispuestos a seguirlas y a encontrar los huevos de Pascua y a descubrir terra incognita cuya existencia no sospechaban.
4. UNA PROPUESTA DE SISTEMA DE EVALUACIÓN CONTINUA
El elemento central de este trabajo es un sistema de evaluación continua integral para la asignatura de Derecho del Trabajo II del tercer curso del Grado en Derecho de la Universidad de Santiago de Compostela. Está basado en el puesto en práctica en el primer cuatrimestre del curso 2020-2021 con notable éxito, en el que convergen métodos empleados en años anteriores.
Ha de tener carácter voluntario y excluye la posibilidad de realización del examen final en la primera oportunidad para quienes opten por el sistema. En caso de no superarse la evaluación continua, la segunda oportunidad será evaluada a través del examen final ordinario. La adscripción voluntaria se realiza antes de una fecha concreta a través del aula virtual.