Читать книгу Наставничество в работе руководителя. 12 инструментов влияния онлайн

8 страница из 26

большой объем информации всегда тяжело усваивается. в такой ситуации помогает группировка. информацию необходимо сгруппировать. для этого используют интеллект-карты, когда вся информация помещается в одной картинке, и человек при одном взгляде на нее воспринимает сразу весь нужный объем. если вы ту же информацию дадите в виде списков, например, по пунктам – информация пройдет мимо человека. пакуйте информацию в блоки, группируйте ее, а после усвоения уже в голове у ученика произойдет ее распаковка и усвоение.

воспроизведение человеком информации учебного материала – гарант того, что он ее запомнит. в противном случае он ее очень быстро забудет, если не сразу. действуем по схеме: сказали сами – просите повторить, переформулировать, предложить попробовать практически.

эти пять шагов для успешного наставничества необходимо выучить наизусть.

итак, у нас есть задачи наставничества – вдохновлять и обучать, распакованные по конкретным пунктам: на что вдохновлять, чему обучать. затем распаковываем набросок – как обучать и как ободрять, определяем для себя правила обучения и правила ободрения.